La clase inicia consultando a los estudiantes
Cada uno debe escribir y responder la pregunta en su cuaderno:
¿Cómo se imaginan el inicio de la tecnología?
SE ESCUCHAN LOS APORTES DE LOS ESTUDIANTES
Luego de ello la docente realiza una intervención verbal asociada a la historia de la tecnología
FINALMENTE CADA ESTUDIANTE DEBE ESCRIBIR EN SU CUADERNO:
HISTORIA DE LA TECNOLOGIA
Épocas en la historia de la Tecnología
Época 1: La piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): el hombre primitivo realizó actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas; era nómada y desarrolló una técnica para encender el fuego.
Época 2: La piedra nueva (10.000 aC a 4.000 aC): El hombre se hizo sedentario y desarrolló los utensilios, cultivó la tierra, domesticó, crió ganado y desarrolló la alfarería. Se aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, palacios y ciudades.
Época 3:Los metales (4.000 aC a 1.000 aC): Surgieron los primeros artesanos, que crearon nuevos objetos, trabajando los metales (el cobre – hierro), con lo cual las herramientas y armas de guerra se fueron perfeccionando. Se creó la escritura para registrar las cosas. También se inventó la rueda.
A medida que se exponen las diferentes épocas la docente escucha las preguntas, dudas de los estudiantes y se resuelven, ampliando así la información sobre cada época- tecnología
FELICES VACACIONES 👌😉
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