Inician los estudiantes que no alcanzaron a socializar su respuestas del taller de la clase anterior
La docente realiza intervenciones a los comentarios de los niños
Se permite lo mismo ha otros estudiantes

Luego...
Cada estudiante debe copiar en su cuaderno:
TITULO: Pasos para superar la frustración:
1. Identificar mi sentimiento de frustración, por que, cuales son los motivos por los que me siento así.
2. Comunicar de alguna manera lo que estoy sintiendo.
3. Preguntarme, ¿Para que estoy sintiendo esto, cual es el propósito de esto? de esta manera hallaré una respuesta
LA DOCENTE FINALIZA CON UNA REFLEXIÓN ASOCIADA AL USO DE LOS PASOS ANTERIORES.
LES DESEO UN LINDO DÍA 👄☺✌
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